Emma
Incorpora recursos digitales y culturales en sus lecciones, motivando a los estudiantes a explorar el idioma de manera creativa.
Equipo docente
Marcos
Dedicado y paciente, con años de experiencia enseñando inglés a estudiantes de todas las edades.
Isabel
Educadora experimentada, especialista en la enseñanza de inglés como segundo idioma, con un enfoque particular en la pronunciación y la fluidez.
Dan
Hablante nativo, entusiasta y creativo, especializado en clases de conversación y preparación para exámenes.
Sofía
Cuenta con una gran habilidad para conectar con sus alumnos, haciendo las clases interactivas y divertidas, especialmente en gramática y escritura.
Lucas
Un joven profesor con un enfoque moderno y dinámico, utilizando tecnología y métodos innovadores en sus clases.
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Enfoque Comunicativo
(Communicative Language Teaching - CLT)
Las clases se diseñan para fomentar la interacción real y el uso del inglés en situaciones cotidianas. Esto implica:
- Actividades interactivas: Juegos de roles (role-playing), debates, discusiones, resolución de problemas en grupo y simulaciones de la vida real.
- Énfasis en la fluidez sobre la perfección: Se prioriza la capacidad de comunicarse eficazmente, aunque se cometan errores. La corrección se realiza de forma constructiva y no intrusiva.
- Uso del inglés en el aula: Los profesores hablan inglés casi exclusivamente para crear una inmersión constante.
- Materiales auténticos: Se utilizan textos, audios y videos de la vida real (noticias, canciones, películas, etc.) para exponer a los estudiantes al idioma tal como se usa.
Aprendizaje Basado en Tareas
(Task-Based Learning - TBL)
Se organizan las clases en torno a la realización de tareas significativas que requieren el uso del inglés. Como:
- Planificar un viaje
- Organizar un evento
- Presentar un producto
- Resolver un misterio
A través de estas tareas, lo/as estudiantes practican las cuatro habilidades (hablar, escuchar, leer y escribir) de manera integrada y contextualizada.
Enfoque Léxico
(Lexical Approach)
Este enfoque pone un fuerte énfasis en el vocabulario como el pilar fundamental del idioma.
No se trata solo de aprender palabras individuales, sino de chunks o colocaciones (grupos de palabras que van juntas de forma natural, como "make a decision" o "take a shower").
La idea es que al aprender estos bloques léxicos, los estudiantes ganan fluidez y naturalidad en su expresión.
Enfoque Integrado de Habilidades
Una buena academia de inglés no aísla las habilidades, sino que las integra.
Esto significa que una actividad de lectura puede ir seguida de una discusión oral sobre el texto, o una actividad de escucha puede culminar en una tarea de escritura.
Gramática en Contexto
Aunque la gramática es importante, rara vez se enseña de forma aislada o a través de ejercicios repetitivos.
En lugar de eso, la gramática se introduce y practica en el contexto de la comunicación.
Los estudiantes descubren las reglas gramaticales a través de ejemplos y su uso práctico, lo que facilita su comprensión y retención.
Uso de la Tecnología
Muchas academias incorporan la tecnología para enriquecer el aprendizaje:
- Plataformas online: Para acceso a materiales complementarios, ejercicios interactivos y seguimiento del progreso.
- Recursos multimedia: Videos, podcasts, aplicaciones para practicar vocabulario y pronunciación.
- Pizarras interactivas: Para hacer las clases más dinámicas.
Evaluación Continua y Formativa
La evaluación no se limita a exámenes finales.
Se realiza un seguimiento constante del progreso del estudiante a través de la participación en clase, tareas, proyectos y pequeños tests.
Esto permite identificar áreas de mejora y adaptar la enseñanza a las necesidades individuales.
Grupos Reducidos y Atención Individualizada
Los grupos pequeños permiten que el profesorado preste más atención a cada estudiante, corrija errores de forma personalizada y fomente una mayor participación.